Skolappar.nu är grundad och drivs av Joachim Thornström. I redaktionen finns 6 st lärare som skriver recensioner kopplade till Lgr 11. Sajten är skapad tillsammans med Daniel Wieselberg på PappasAppar.se. Jens Ode hjälper till grafiken på sajten. Vi hjälps åt att utveckla sajten med ambitionen att vara Sveriges bästa webbplats för recensioner av appar för undervisning och lärande. Ibland får vi hjälp av gästrecensenter vilket vi är mycket glada och tacksamma för!
Recensenter
Ola Nilsson
Ola är gymnasielärare i samhällskunskap och IT men jobbar nu som IKT- och mediepedagog på AV-Media i Trelleborgs kommun efter åtta år som lärare i Malmö. Han är inte vidare förtjust i Apple men tycker att de har hittat rätt med iPaden på många sätt och uppskattar dess användningsområde framförallt för kreativt skapande inom film och musik i skolan. I övrigt uppskattar han serietidningar, rockmusik och Mjällby AIF.
Marie Andersson
2011 var ett händelserikt år. Först vann vi Webbstjärnan med vår bokblogg DetektivenEmilochvi och dessutom tilldelades jag lärarstipendiet Guldäpplet. 2012 startade jag bloggen Ipadpanelen där mina elever började recensera appar då det inte fanns några elevröster kring appar i undervisningen. Ipadpanelen slutade tvåa i Webbstjärnan 2012. Jag arbetar i Eskelhem skola där jag undervisar i matematik, engelska och svenska i en 4-6:a. De moderna verktygen är en självklar del av mina elevers skoldag, precis så som läroplanen föreskriver att vi ska arbeta för att utbilda eleverna så att de utvecklar sin digitala kompetens. Jag föreläser om att använda moderna verktyg i undervisningen och är krönikör i tidningen Origo.
Angelica Andersson
Jag är inte bara språklärare, jag är teknikintresserad också! Tekniken ger oss möjlighet att utforska så mycket mer av världen än vad som annars hade varit möjligt. Det tycker jag är både viktigt och spännande i mitt arbete som svensk- och engelsklärare på Nyeds skola, en liten skola på landsbygden tre mil norr om Karlstad.
![](http://1.gravatar.com/avatar/f49f969b02b0cd31e4e8794c45d9d615?s=120&d=http%3A%2F%2Fwww.skolappar.nu%2Fwp-content%2Fthemes%2Fpagelines%2Fimages%2Favatar_default.gif%3Fs%3D120&r=G" class=)
Gunilla Almgren Bäck
Jag är specialpedagog och arbetar på Utvecklingsenheten i Mölndals Stad. År 2011 tilldelades jag Guldäpplejuryns särskilda pris för insatser inom IKT och specialpedagogik bland annat för spridning och kompetensutveckling av västra Sveriges skoldatatek. Föreläser och arbetar med kompetensutveckling kring digitala lärverktyg och inkluderande arbetssätt.
Hannes Bengtsson
Jag arbetar som IKT-pedagog i Lomma Kommun, med ett övergripande ansvar för IKT i skola & förskola i hela kommunen. Vi har precis dragit i gång en 1-1 satsning med iPads till alla elever i åk 7-9 vilket är riktigt spännande. Jag har arbetat med IKT i skolan i många år, tidigare i Lund, numera i Lomma. För mig är inget omöjligt förrän jag provat alla work-arounds. Att arbeta med digitala verktyg i skolan ligger mig varmt om hjärtat, speciellt att arbeta med film. Jag bloggar, twittrar, finns på facebook och youtube under min digitala identitet habe81.
Tobias Gyllensvärd
Jag heter Tobias Gyllensvärd och arbetar som utvecklingsledare på Skogsstigens förskola i Nacka. Jag är utbildad lärare mot yngre åldrar med inriktning medier och kommunikation, men har arbetat i förskolans värld de senaste 4 åren. Jag driver även bloggen pedagogiska fotspår, där jag skriver om mitt arbete med modern teknik i förskolan.
Gunilla Möller
Jag är utbildad MA/NO lärare 1-7, men har även arbetat många år på högstadiet i dessa ämnen. Numera arbetar jag mestadels som It-pedagog på Viktoriaskolan i Örebro. Min uppgift är att utveckla och stödja elever och pedagoger hela vägen från förskolan upp till åk 9 med allt som rör digital teknik och lärande. Jag undervisar även en klass 6 i matematik för att inte helt släppa klassundervisningen. Då får jag dessutom en chans att själv testa det som jag lär ut till andra pedagoger. Jag är ute och föreläser mycket om ”multipla intelligenser” - ett synsätt om att alla människor lär sig på olika sätt. Sedan 2007 bedriver jag även en hemsida kring detta. Just nu arbetar jag för att elever ska kunna nå samma kunskapsmål fast på olika sätt och genom olika appar!
Frida Eklund
Jag heter Frida och arbetar på Kvisthamraskolan i Norrtälje. Jag arbetar som klasslärare i en årskurs 3 och undervisar i svenska, engelska, matematik, SO och bild. Men det är svenskan och engelskan som jag gillar bäst! Jag försöker mer och mer få in digitala verktyg i min undervisning, min egen vision är "det nästan papperslösa klassrummet"..
Ida Söderman
Jag är svenska som andraspråkslärare i grunden och utbildad IT-pedagog och jobbar som det senare på Gärdesskolan i Sollentuna. Jag gillar modern teknik och jag brinner för språk och språkutvecklning. Detta är en perfect match i mina ögon. Jag gillar Google drive, iPads, datorer, ActivBoards, Youtube, sociala medier, forskningsförankring, nytänk, omtänk och choklad.
![](http://0.gravatar.com/avatar/efc371e4908257ff0117299041f2664d?s=120&d=http%3A%2F%2Fwww.skolappar.nu%2Fwp-content%2Fthemes%2Fpagelines%2Fimages%2Favatar_default.gif%3Fs%3D120&r=G" class=)
Björn Benbasat
Jag är lärare sedan mitten av 90-talet i NO och matematik men gick en utbildning på Berghs i Stockholm till mediedesigner och har sedan dess arbetat mer med webb, film och ljud i undervisningen. Sedan 2011 är jag anställd i Ekerö som kommunens enda IT-pedagog och föreläser på konsultbasis om internetanvändning i undervisning.
Hulya Basaran
Jag arbetar som lärare på Kronan i Trollhättans stad, en skola som är rik på språk och lärande. Mitt uppdrag är främst att designa språkutvecklande arbetssätt för elever som är nya i skolan och nya i svenska språket. Jag arbetar både i förberedelseklass och med studiehandledning på svenska i ämnesundervisningen. Tillsammans med mina elever i förberedelseklassen har jag upptäckt att IKT skapar nyfikenhet, entusiasm och motivation, viktiga inslag för språkutveckling och helt nya möjligheter för lärande i en inkluderande miljö. 2012 blev det magiska året då mina elevers arbete i FBK-bloggen uppmärksammades av media och jag blev nominerad till Guldäpplet. När jag inte arbetar som lärare går jag en distansutbildning om lärande med IKT. Mitt arbete med eleverna har väckt mitt intresse och gjort att jag har upptäckt att digitala verktyg i undervisningen ger nya möjligheter att skapa en skola för alla!
Maria Zell
Jag arbetar som IKT-utvecklare i Tibro Kommun (förskola till gymnasium) men har tidigare varit verksam pedagog i främst år 1-6 och har jobbat mycket med digitala verktyg och resurser i mina klasser. Att arbeta enligt intentionerna i våra läroplaner med stöd av IKT ser jag som min ledstjärna. Jag är direkt involverad i de iPad-satsningar som görs - från beställning till implementering och klassrumsarbete. Jag tokgillar mitt jobb!
Anki Demred Klinga
Jag arbetar som lärare och it-pedagog i Ystad, och jag utbildar också andra lärare i webbpublicering via Webbstjärnan. Jag är intresserad av att se hur ny teknik och nya sätt att se på lärande förändrar motivation och ökar måluppfyllelsen hos eleverna. Min klass vann priset Bästa klassblogg 2012 för ivårkikare.se i Webbstjärnans tävling. Vi vann också pris för bloggen ipadpanelen.se där eleverna recenserar appar tillsammans med andra klasser runt om i Sverige. Tillsammans producerar vi framtid!
Erica Åberg
Jag arbetar som Ma/No/Tk lärare och till viss del som IKT-pedagog på Ebba Petterssons Privatskola i Göteborg. Jag har alltid gillat att använda tekniska verktyg i både undervisningssituationen som privat, inte för att det är teknik i sig utan p.g.a. det mervärde och de utvecklingsmöjligheter de ofta skapar. För drygt ett år sen fick min klass, i nuläget en 8-a uppdraget att använda och utvärdera iPads i en-en situation. Det gav verkligen mersmak och jag skulle i nuläget känna mig ytterst begränsad utan min iPad och de möjligheter en-en miljön, både i och utanför klassrummet, skapar.
Annelie Médoc
Jag är lärare sedan ca 20 år tillbaka och gillar att jobba digitalt med mina elever. Jag har hunnit arbeta på lågstadiet och mellanstadiet både i åldershomogena och åldersblandade klasser, samt i förberedelseklass (är SvA-utbildad). Sedan flera år tillbaka är jag stationerad på Anneroskolan i Staffanstorp. Där har jag från höstterminens start en del av min tjänst som it-inspiratör i alla klasser på skolan samtidigt som jag är klasslärare för en åk 3. Jag twittrar, facebookar, scoopar och jag delar ofta med mig av tips på mina bloggar Annelies senaste och Annelies appar.
Ingela Nilsson
Jag är matematik och kemilärare och jobbar på gymnasieskolan Spyken i Lund. Jag har alltid varit intresserad av IKT som pedagogiskt verktyg i undervisningen. Under 2010-2012 deltog jag i Wallenbergprojektet: "Matematik för den digitala generationen" där jag jobbade mycket med Geogebra laborativt och med skärminspelningar som mina elever gjorde. Jag har också i projektet fått förmånen att utforska iPadens stora pedagogiska möjligheter. I min undervisning provar jag gärna ny teknik för att inspirera mina elever.
![](http://0.gravatar.com/avatar/89ecafb818bf04fc61f804f82e19096b?s=120&d=http%3A%2F%2Fwww.skolappar.nu%2Fwp-content%2Fthemes%2Fpagelines%2Fimages%2Favatar_default.gif%3Fs%3D120&r=G" class=)
Camilla Lindskoug
Jag arbetar vanligtvis på Pauli gymnasium i Malmö som gymnasielärare i svenska och engelska, samt IKT-utvecklare. För tillfället är jag dock föräldraledig. Passioner på jobb är IKT, formativ bedömning och min heliga testund. Hemma går jag loss på läsande i alla former, nagellack (=meditation!), och - min heliga testund.
Joachim Thornström
Jag driver sajten Skolappar. De senaste åren har jag föreläst och inspirerat kring appar, webbresurser och sociala medier i undervisningen runt om i hela Sverige, samt hållit i processutbildningar. Min drivkraft är att jag älskar att se elever (och pedagoger) som lyckas. År 2010 tilldelades jag Guldäpplejuryns särskilda pris, bl.a. för arbetet med Skolväskan. När jag inte ägnar mig åt Skolappar är jag IT-samordnare på utbildningsförvaltningen i Ystads kommun och skolutvecklingskonsult.
Vesat Ademi
Jag jobbar som el- och datalärare på Falkenbergs Gymnasieskolas el- och energiprogram sedan januari 1998. Tycker om datorer och digitala verktyg i undervisningen.
![](http://1.gravatar.com/avatar/124a2818fb2d8dbc5eee401366e87a08?s=120&d=http%3A%2F%2Fwww.skolappar.nu%2Fwp-content%2Fthemes%2Fpagelines%2Fimages%2Favatar_default.gif%3Fs%3D120&r=G" class=)
Ulrik Heedman
Jag tog lärarexamen våren 2012 och arbetar nu som klasslärare i en årskurs 1 i Tibro kommun. Har tidigare jobbat som IT-ansvarig/programmerare på ett större företag i över 10 år, men vidareutbildade mig till lärare då jag ville ha ett arbete där ingen dag är den andra lik. I vår klass använder vi iPads nästan dagligen till bland annat skrivning, läsning, problemlösning och matematik. Vi har också en egen blogg, http://www.iklassen.se, som vi främst använder som en kontakt mellan skolan och hemmet, men även som ett sätt att dokumentera elevernas skrivutveckling. Jag ser digitala hjälpmedel i skolan som ett sätt att få ännu fler elever att lyckas och att nå målen. Är också stolt pappa till Elsa och Axel, snart 3 och 1 år.
Martin Ekholm
Efter tio år som 1-7 lärare med Ma/No-inriktning fick jag 2011 möjlighet att arbeta som it-pedagog i Ystads Kommun. I båda dessa roller brinner jag för att ge elever vettiga och meningsfulla uppgifter. Datorn och lärplattan skapar otroliga möjligheter till just detta. Nu har vi alla möjligheter att göra saker viktigt och på riktigt. Bara vi vågar.
Olle Strömbeck
Jag är lärare och IKT-pedagog på Tunaskolan i Lund. Där stöttar jag pedagoger och elever från årskurs F-9 med att utveckla sin digitala kompetens. Jag tror på det lustfyllda lärandet, att lärandet blir som bäst när det känns meningsfullt och viktigt för eleverna. Kunskap handlar om att kunna begripa sin omvärld, att kunna orientera sig i den och ständigt vara beredd att omvärdera och lära nytt. Alla människor har inneboende talanger och det är skolans uppdrag att vaska fram dem och förädla dem. Jag tror att skolan måste förändras för att möta behovet av ett samhälle i snabb förändring. När tidsenliga verktyg används av duktiga pedagoger som kan sitt ämne och som kan skapa inspirerande lärsituationer för eleverna, då slår det gnistor om undervisningen!
Christina Löfving
Jag är lärare för en etta som just nu går loss på jamalskompisar.se. Med den deltar vi i Webbstjärnan - en tävling och resurs för skolor när det gäller webbpublicering. Under det senaste året har jag kommit ut med en bok för lärarstudenter och lärare om digitala verktyg och sociala medier. Och så har jag utbildat andra lärare runt om i landet. Nyligen vann jag Guldäpplejuryns särskilda pris 2012. Det var stort. Men störst är nog att vara mamma. För det är jag. Och ibland kallas jag itmamman. Det funkar också.
Lena Gällhagen
Jag brinner för pedagogik med teknik. Tycker att det är fantastiskt roligt och ser många möjligheter för skapande och lärande med ny teknik. Gillar estetiska lärprocesser med modern teknik. Jag har tillsammans med Elisabet Wahlström skrivit två böcker: Lär och lek med surfplattor i förskolan (jan 2012) och Lär med surfplatta i åk 1-3. Arbetar annars till vardags som skolutvecklare i Nacka kommun. Jag är även ute i landet och inspirerar med föreläsningar och utbildningar.
Camilla Askebäck Diaz
Trebarnsmamma som jobbar som matematiklärare på Vittra Telefonplan i Stockholm. Har en 4-9 Ma/NO-lärarutbildning samt Ma för gymnasiet. Har jobbat som lärare i över 10 år, och har nu en tjänst där jag får utnyttja min passion för IKT, då vi är en 1-1 skola. Med iPad i handen och möjligheten att ha elever med öppet och nyfiket sinne, testar vi olika appar och IT-verktyg i undervisningen. “Man måste veta vart man ska, vägen dit kan se olika ut och kan utforskas i det oändliga.” Precis som riktigt spännande problemlösning!
Elisabet Berg
Jag heter Elisabet Berg och är 1-7 lärare på Husbygårdsskolan som ligger i Husby, en förort i Stockholm. Just nu undervisar jag i en åk 3 för första gången, annars har det varit åk 4-6. På vår skola har vi elever från alla jordens hörn och får varje dag uppfinna nya sätt att undervisa för att eleverna skall nå kunskapsmålen. Då är iPad, interaktiva whiteboards och digital teknik kopplad till pedagogiken en fantastisk möjlighet. Skolan ingår också i ett projekt där vi ska arbeta med iPad för att försöka öka antalet elever som når målen. Jag är en av de lärare på skolan som driver IT-utveckling och IT-stöd till mina kollegor. Men framför allt arbetar jag med interaktiv pedagogik med våra elever så att de skall utveckla sina förmågor och förbereda sig för framtidens samhälle.
Ole Lidegran
Jag är en sjungande tvåbarnsfar som arbetar som IT-strateg i Motala kommun. Jag är utbildad gymnasielärare och har åtta yrkesverksamma år som lärare i bagaget. Som IT-strateg vidareutvecklar jag våra tekniska lösningar, håller fortbildningar och inspirerar lärare att använda IKT i sin dagliga undervisning. Jag är även konsult åt ett lärplattformsföretag och håller i användarutbildningar och gör översättningar. Utöver pedagogik och teknik älskar jag att sjunga, träffa människor, springa, spela volleyboll och diskutera livsfrågor! Följ mig gärna på Twitter: @lidegran
![](http://0.gravatar.com/avatar/014797636874338485449c54c8261726?s=120&d=http%3A%2F%2Fwww.skolappar.nu%2Fwp-content%2Fthemes%2Fpagelines%2Fimages%2Favatar_default.gif%3Fs%3D120&r=G" class=)
Ulrika Jonson
Jag är grundskollärare och har alltid haft ett inkluderande synsätt på undervisning, vilket bidragit till att jag läst specialpedagogik. Just nu arbetar jag i som skolutvecklare för IKT och specialpedagogik i Södertälje kommun. Sedan drygt ett år driver jag ett kommunövergripande skriva sig till läsning projekt kallat: Write to Read med iPads. I mitt arbete möter jag barn, ungdomar och pedagoger som ger mig nya infallsvinklar och nya perspektiv på lärande idag och i framtiden.
Marlene Olsson
Är förskollärare och specialpedagog. Arbetar i en förskoleklass på Söråkers skola i Timrå kommun. Jag har arbetat med iPads i förskoleklass i ca 2 år och tycker att det är ett enastående verktyg som kompletterar verksamheten. Det främjar lusten till att lära samt att man kan göra lärandet mer individuellt på ett enkelt sätt.
Webbutvecklare
Daniel Wieselberg
Jag driver sedan juli 2011 sajten PappasAppar.se där jag tillsammans med andra föräldrar främst recenserar lek och lär-appar för barn. På Skolappar.nu är min roll framförallt att utveckla och drifta det bakomliggande systemet samt att ha en rådgivande funktion. Till vardags arbetar jag som datakonsult på företaget Triple Beta AB. Ytterligare information om mig hittar du på denna sida.
Jens Ode
Jag är en av grundarna till Happi Papi, ett bolag som utvecklar appar med fokus på barn och lär & lek. Vi arbetar nära pedagoger och skolor världen över som använder plattor som verktyg i sin undervisning. Min roll på Skolappar är att hjälpa till med grafik. Mer information om mig hittar du här.
